本文摘要：有句老话叫：宁作鸡头不作凤尾。显然这只代表了一部门人，因为有的人更喜欢作凤尾的。除了常见的“教育”和“引导”，我们另有什么必须要做的事呢，那一定是视察了。 在孩子15岁前，视察他是什么类型的。是更倾向于鸡头还是凤尾，因为这直接决议高中的去处。中考填志愿虽然不如高考这么惊心动魄，但也能在一定水平决议孩子的未来。举个最简朴的例子，台甫鼎鼎的衡水中学，毫无疑问能压榨出孩子更多的时间精神和潜力，但并不适用所有孩子，罔顾孩子个体的差异，一味认为送去就是嗷嗷好，一定是不科学的。

有句老话叫：宁作鸡头不作凤尾。显然这只代表了一部门人，因为有的人更喜欢作凤尾的。除了常见的“教育”和“引导”，我们另有什么必须要做的事呢，那一定是视察了。

在孩子15岁前，视察他是什么类型的。是更倾向于鸡头还是凤尾，因为这直接决议高中的去处。中考填志愿虽然不如高考这么惊心动魄，但也能在一定水平决议孩子的未来。举个最简朴的例子，台甫鼎鼎的衡水中学，毫无疑问能压榨出孩子更多的时间精神和潜力，但并不适用所有孩子，罔顾孩子个体的差异，一味认为送去就是嗷嗷好，一定是不科学的。

因为有的孩子送去是更上一层楼，有的孩子送去反而会跳楼。有的孩子送去顶尖高中去当凤尾，可以考个更好的大学；有的孩子送去普通高中当鸡头，没准还能考个清北。一味的去让孩子适应情况，不如选个相对来说，更科学的情况。

视察是一个途径。另有另一个途径是交流。让孩子意识到鸡头和凤尾的区别，认知是行为的基础。这个话题后面会有深入讨论的，待时机成熟咱再好好说说。

继续第96天的英语启蒙吧。课程音频：亲子互动场景1：该学数学啦。鉴于孩子还小，有吞咽危险，最好的道具是小棍棍，只管不要用球。

如果一定要用球，用那种摩擦力大的，好比绒绒球。千万别用顺滑的金属球之类的。今天咱们用三根或者四根小棍棍让孩子感受数目，并摆出图形。

可以举行如下对话：Here are some sticks.They are colourful.Please pick out three sticks.1,2,3Baby has done a good job.But mommy wants three red sticks.Could you help mommy pick them out?Yes.Red sticks.1,2,3Three red sticks.Good job.Here is a sheet of construction paper.What colour is it?It is green.Now let's form a triangle shape on the construction paper.Watch mommy do this.A triangle shape consists of three sides.Mommy uses three sticks as its three sides.Ok.Done.This is a triangle shape.Now please give four sticks to mommy.Mommy wants blue sticks this time.Yes,this is blue.Good kid.Let's form a square shape on the construction paper.A square shape consists of four sides.1,2,3,4Ok.Done.This is a square shape.亲子互动场景2：到了跟孩子玩捉迷藏的时候了。一岁左右的孩子已经具备一定的认知能力了,但肯定玩的没有三岁以上的孩子通透，究竟还小。

咱们先从藏工具开始吧。可以举行如下对话：Here is a towel.Touch and feel.It is soft.Here is a key.The key is lying on mommy's palm.Now mommy is gonna do a magic trick.ABRACADABRA.The key is gone.Where is it?Does baby know?If you know it,please nod your head.If you have no idea,please shake your head.Oh.Baby shakes the head.Baby doesn't know.OK.Let mommy conjure the key.ABRACADABRA.Look!The key is here.Mommy conjures the key from behind the towel.It is amazing,right?Does Baby like it?Yes.Now let mommy do this trick again.The key is in mommy's hand.Then the key is gone.Nothing is in mommy's hand.Where is the key?It is here,right under the towel.好啦，今天课程就到这里了~明天见~这是一个一连课程,旨在通过日常对话和亲子互动,让孩子在不知不觉中学会英语.既没压力,又学了工具。感兴趣就右上角点关注吧~。

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